清晨的阳光洒满校园，伴随着《红领巾相约中国梦》欢快激昂的旋律，宣汉县育才石岭小学的少先队员们整齐列队于升旗台前，胸前鲜艳的红领巾随风飘扬。在这里，升旗台不再是单一的仪式空间，而是孩子们展示自我、表达情感、践行价值观的多元舞台。

让每个孩子站在舞台中央

升旗台每周一次的主题展演，由各中队轮流主持，学生全员参与。无论是朗诵、舞蹈、情景剧，还是小品、相声，每一种形式都承载着鲜明的德育主题，每一次登台都是成长的见证。

学校校长李霞说，每个学生站上舞台，都是主角，都是最亮的星。从《王二小》的情景演绎，到《美丽中国》的活力舞蹈；从《人人都讲普通话》的文明倡议……学生用自编、自演、自悟的方式，在角色中照见现实，在表演中涵养品格。

一位五年级学生家长感慨道：“孩子回家经常会给我们讲英雄故事、谈节约粮食，甚至垃圾分类。”

打造有温度的思政课堂

据了解，在这特别的课堂上，学校的中队辅导员担当育人先锋，是思政教育的“排头兵”，精心打磨出一系列既有思想高度又有情感温度的课程内容。从《厉行节约我先行》到《绿满校园》，从《争做知法守法好少年》到《我为队旗添光彩》……一个个贴近学生生活的主题，化作一场场生动鲜活的实践体验。抽象的价值观，让学生在认真排练、深情朗诵及与父母同台演出的默契间悄然落地生根。

共绘育人同心圆

每周升旗仪式不仅是德育盛宴，更是家校共育的温馨纽带。家长代表受邀走进校园，与孩子同台演出、共同策划。在小品《跌倒的老人》中，父子搭档演绎“扶不扶”的道德抉择；在情景剧《遥远的爸爸妈妈》里，留守儿童与“临时家长”真情互动；在法制教育剧《回家》中，母子携手诠释规则与爱的边界……由师生原创的50余部剧本，源于真实生活，直击成长痛点，既锻炼了学生的表达与思辨能力，也拉近了与家长的距离。

让思政课“活”起来

“我们不断探索创新德育形式，让思政教育既有筋骨也有血肉。”学校团支部书记覃奎介绍，如今，学校的升旗仪式既是庄严的爱国主义教育时刻，也是充满创意的展演平台。学生在节目编排中学会合作，在表演中建立自信，在反思中明辨是非。教师则在指导过程中不断突破自我。

值得一提的是，学校的“无缝德育 灵动教育”被教育部评为“全国中小学德育工作典型经验”。国旗下的思政课堂不是灌输，而是唤醒；不是说教，而是共情；不是一时一刻的仪式，而是日积月累的浸润。在这片“育人沃土”，爱国情、强国志、报国行，在新时代少年心中拔节生长、枝繁叶茂。

□文／图 通讯员 陈桥 陈笃喜